OPEN SPACE…

Open Space

On Thursday May 15, we developed an Open Space with students from ISD East Central District, with who shared many topics related with Discovering talents in youth. In this activity all of us talk and listen respectfully the comments of the other. In the next text, I present the complete develop of this successful experience.

*Introduction for explaining the main goal and topic, its dynamic and also the introduction of teachers from El Salvador, Honduras and Guatemala.

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*Introduction of the topic: “Discovering talents in youth, factors that feed it, family and community”

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*Explaining elements and directions of an Open Space.

*Presentation of topics by students.

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*Sticking topics in the texture to develop the topics and spaces organizer.

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*Students pick the topics.

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*Formacion de grupos de acuerdo a los temas e inicio de conversatorio

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Como ser una persona activa, (one of the experiences)

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*Aprovechar el tiempo

*Hacer ejercicio

*Hoy por hoy es un poco difícil llevar a cabo el ser una persona activa por el hecho que hay una vida sedentaria la comodidad nos ha hecho cómodos, el internet, las horas de trabajo,

*La comodidad del vehículo, no se ven personas en movimiento como bicicleta, caminar no se está activo

*Entre más avanza la tecnología menos activa es la persona

*Minimizando el abuso de la tecnología se puede ganar tiempo valioso para compartir con la familia.

*En la elaboración de alimentos se pierde creatividad al utilizar o consumir alimentos ya elaborados.

*Al estar activo se producen hormonas como la serotonina, que crea una vida más positiva.

*Se debe aprovechar un tiempo adecuado para dormir, para recuperar energías pero sin abusar del mismo

*Como naturaleza humana es fácil caer en el ocio, y reactivarse corporalmente es muy difícil, por ello es necesario mantener cuerpo y mente en acción. “mente sana en cuerpo sano”.

*Durante la jornada se tomaron notas que servirán para registro del éxito de los espacios abiertos.

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El teatro como talento

El Teatro es importante para contribuir a la identidad cultural de una comunidad,  cultiva valores expresivos de relación interpersonal  y anima a la participación social.  Aporta recursos y herramientas que  son útiles para desenvolverse en la vida real (superación de la timidez, capacidad de hablar en público, asimilación del sentido de rol social…). Potencia habilidades sociales que se adquieren con el trabajo en grupo, como la cooperación, la tolerancia, la responsabilidad, el respeto o la solidaridad.

Resumen final de la actividad

*Participación uno a uno, con comentarios de generales de la actividad y los subtemas desarrollados.

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